O Centro Municipal de Educação Infantil Monteiro Lobato, entende a educação infantil como um tempo de formação da criança para o seu desenvolvimento, em todos os seus aspectos: cognitivo, físico, psico social e afetivo, para isso, é fundamental proporcionar a ela oportunidades de tempo, materiais e interações variadas para que possa construir sua autonomia.
É imprescindível integrar o conhecimento prévio ao científico, incentivando a criança por si própria construa seu saber sendo capaz de relacionar suas idéias à novas informações que lhe são oferecidas em sala de aula.
Essa interação de conhecimento se dará com a sequência diária da rotina de atividades que o Centro Municipal de Educação Infantil Monteiro Lobato, e propoem de forma simples e clara, porém, organizada, assegurando a qualidade da aprendizagem dos diferentes momentos do contato interativo com a criança, com conversas, brincadeiras e afeto.
Partindo da idéia de que a criança é um sujeito que produz cultura, que pertence a uma classe social, tem uma história dentro de um determinado grupo, é preciso então oferecer oportunidades e possibilidades para que ela produza e seja respeitada na escola.
Com esse parâmetro o Centro Municipal de Educação Infantil Monteiro Lobato, tem o propósito de possibilitar as crianças da Pré-escola, o desenvolvimento das áreas do conhecimento, oferecendo diferentes situações de aprendizagens, respeitando as potencialidades e limitações de cada uma, incentivando as mesmas a superarem desafios, a buscarem o novo, fazendo descobertas, ampliando o seu conhecimento.
O Centro Municipal de Educação Infantil Monteiro Lobato, sabe que a educação inclusiva é um movimento mundial fundamentado nos princípios dos direitos humanos e da cidadania, tendo por objetivo eliminar a discriminação e a exclusão, para garantir à diferença, transformando os sistemas de ensino, de modo apropriar a participação de todos os alunos, por isso, de acordo com a Lei nº. 9394/96, que vem garantir o atendimento educacional especial, o Centro Municipal de Educação Infantil Monteiro Lobato, oferece dentro de suas possibilidades, atendimento ás crianças especiais, respeitando suas diferenças, promovendo o desenvolvimento das potencialidades, criando condições para que possam dentro de suas limitações, obterem progresso e êxito nas atividades propostas.
No artigo 59 vem garantir professores capacitados para a integração desses alunos em classes comuns, oportunizando o profissional da educação á formação continuada,bem como cursos de Libras e Braille.
Kramer, afirma que, a maneira com que a sociedade lida com a criança, mostra a maneira como ela se vê, se percebe. "O reconhecimento da infância e de seus direitos é na realidade o reconhecimento de um projeto democrático”.(Revista criança, Abril 2005, pg 7).
O Centro Municipal de Educação Infantil Monteiro Lobato,também reconhece que a afetividade é um fator primordial para o desenvolvimento infantil,por isso o relacionamento professor/aluno/aluno/aluno deverá ser de muito afeto e respeito para que possa haver um clima de harmonia e aprendizagem.
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