PROJETOS
INCENTIVO A LEITURA
Trabalhar com literatura na escola é promover a aprendizagem que sirva para a constituição de sujeitos que simplesmente não pertençam a uma sociedade, porém a questiona e transforma. O professor precisa ler para que seus alunos possam ser envolvidos pelo texto, servindo de referencial na escola. Portanto é fundamental as rodas de conversa, a leitura crítica e comparativa de jornais, dramatizações, conversas sobre o livro e o autor do mesmo, atividades para trabalhar o livro em sala, desenvolvendo na criança a capacidade de pensar e crescer. No espaço da educação infantil, as crianças não alfabetizadas não encontram textos para aprender, mas aprendem com eles; não buscam textos para estudar ou para se alfabetizar, mas, nesse convívio, aprendem sobre si, sobre os outros e sobre os modos de viver no coletivo.
Objetivos
· Desenvolver o pensamento letrado dos alunos, no sentido da apropriação cada vez maior e mais abrangente da linguagem escrita dos textos literários;
· Ampliar e aperfeiçoar a compreensão leitora e as possibilidades de estabelecimento de relações e construção de sentidos;
· Utilizar a leitura como fonte de prazer e informação, ampliando o repertório dos alunos com diferentes gêneros de textos, autores e ilustradores, iniciando a construção de uma história de leitor.
· Despertar nos pais o interesse de colaborar para o aprendizado de seus filhos através do incentivo a leitura.
· Incentivar a importância de se cuidar e preservar o livro.
Este projeto foi desenvolvido em toda a instituição. A proposta de conscientizar os cuidados com os livros e incentivar a leitura, proporcionando a interação e participação dos pais e comunidade, resultou em doações de livros para os cantinhos da leitura promovidos e desenvolvidos no projeto em cada turma.


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